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高校创新创业教育现状
1、 头部高校占领绝大数优质项目及资源。其他学校面临项目少、资源有限等问题,开展创新创业工作并不容易
2、 创新创业工作繁杂,需协调沟通的工作量较大,多数学校管理老师又是兼职,导致工作压力极大
3、 创新创业教育理论方面较多,实践较少。学生创业热情不高,创业成功项目更少,学校营造创业氛围非常困难
4、 多数学校没有对创新创业业务进行信息化管理,各类数据沉淀在不同大赛平台、课程平台。调用十分麻烦,无法进行有效的数据分析。
系统建设目标
Ø 项目精细化管理:实现创新创业项目精细化管理
Ø 创新创业实训体系的建设:逐步完成创新创业实训体系的建设
Ø 互联网+商业模式实训平台:通过结构化的梳理,帮助学生根据提供的商业案例,采用创新工具和创新方法进行解析,以达到对创新创业知识点理解,巩固及运用的状态。同时,帮助学生对基本商业逻辑有个具象的认知,培养商业思维方式,将实训过程中的方式方法灵活运用在自己的项目中。
系统介绍
双创项目的管理主要是针对大创项目或校内各类创业项目的管理,包含项目申报、立项审核、中期检查、结项审核、优秀项目评选等,或根据学校的实际情况自定义业务管理流程;学生可随时查看并更新项目进度、提交项目变更申请、经费报销及申请延期结项等。
产品优势
可为大学生创业带来以下价值:
为各高校从事大学生创新创业教育与实践的管理部门量身订制,极大简化了创新创业教育繁琐的管理工作,提高了管理效率。并为各高校创建自己的项目库、人才库打下基础。方便相关数据收集、汇总、整理、填报、输出、调用、分析。
可为管理人员带来以下价值:
1、 大学生创新创业教育业务信息化平台支撑
2、 创业大赛、申报项目、创业活动等信息快速触达至学生
3、 通过平台可快速管理各类型大赛校赛部分,也可将各类型大赛数据进行记录
4、 利用平台可建立学校自己的项目库人才库,进行分级培养
5、 打通学校创新创业资源体系,为精准化调配资源提供基础,减少资源浪费
6、 创新创业课程体系的建设及教师的培养
7、 简化庞杂的创新创业工作,及时信息提醒加快各流程工作推进
8、 运用大数据分析及时发现问题,调整创新创业工作方向,为决策提供依据
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