高校创新创业教育现状

1、 头部高校占领绝大数优质项目及资源。其他学校面临项目少、资源有限等问题，开展创新创业工作并不容易

2、 创新创业工作繁杂，需协调沟通的工作量较大，多数学校管理老师又是兼职，导致工作压力极大

3、 创新创业教育理论方面较多，实践较少。学生创业热情不高，创业成功项目更少,学校营造创业氛围非常困难

4、 多数学校没有对创新创业业务进行信息化管理，各类数据沉淀在不同大赛平台、课程平台。调用十分麻烦，无法进行有效的数据分析。

系统建设目标

Ø 项目精细化管理：实现创新创业项目精细化管理

Ø 创新创业实训体系的建设：逐步完成创新创业实训体系的建设

Ø 互联网+商业模式实训平台：通过结构化的梳理，帮助学生根据提供的商业案例，采用创新工具和创新方法进行解析，以达到对创新创业知识点理解，巩固及运用的状态。同时，帮助学生对基本商业逻辑有个具象的认知，培养商业思维方式，将实训过程中的方式方法灵活运用在自己的项目中。

系统介绍

双创项目的管理主要是针对大创项目或校内各类创业项目的管理，包含项目申报、立项审核、中期检查、结项审核、优秀项目评选等，或根据学校的实际情况自定义业务管理流程；学生可随时查看并更新项目进度、提交项目变更申请、经费报销及申请延期结项等。

产品优势

可为大学生创业带来以下价值：

为各高校从事大学生创新创业教育与实践的管理部门量身订制，极大简化了创新创业教育繁琐的管理工作，提高了管理效率。并为各高校创建自己的项目库、人才库打下基础。方便相关数据收集、汇总、整理、填报、输出、调用、分析。

可为管理人员带来以下价值：

1、 大学生创新创业教育业务信息化平台支撑

2、 创业大赛、申报项目、创业活动等信息快速触达至学生

3、 通过平台可快速管理各类型大赛校赛部分，也可将各类型大赛数据进行记录

4、 利用平台可建立学校自己的项目库人才库，进行分级培养

5、 打通学校创新创业资源体系，为精准化调配资源提供基础，减少资源浪费

6、 创新创业课程体系的建设及教师的培养

7、 简化庞杂的创新创业工作，及时信息提醒加快各流程工作推进

8、 运用大数据分析及时发现问题，调整创新创业工作方向，为决策提供依据