名称:山东灵创信息技术有限公司
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校园现象
Ø 上课玩手机影响教学秩序
Ø 通宵玩游戏影响休息
Ø 长时间沉迷游戏、短视频,降低学生对世界的感知力、社交能力、思考能力
背后影响
Ø 孩子的基本素质差,无法适应社会人才需求
Ø 学习不到真正的技术,拉低学校的教学水平和育人能力
Ø 降低院校的招生能力,降低学校的信誉度和影响力,给办学产生巨大的阻力
建设目标
通过技术手段降低学校管理学生手机难度的同时,培养学生的自控能力和规则意识,提升学生互联网素养,实现学校联动,管教结合的管理模式。
通过手机端安装“受控APP”,即可实现学校远程监控和管控
在校外时段可由家长管理,实现家校共同参与的常态化学生手机防沉迷工作
支持手机定位功能,能够预防因学生违规离校、在风险区域逗留引发的意外事故发生
平台提供可视化状态综合分析能力,通过大数据建模,可智能分析、展示全校学生总体手机使用状态,包含应用倾向、上网偏好、沉迷特征、作息情况等,管理者可及时掌控全局状态,及时遏制学生违规倾向,实现新物联网条件下学生手机整体管理的技术支撑与手段。
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